Este video me resultó muy útil para aprender a elaborar una rúbrica y mejorar la forma cómo evalúo los desempeños de mis alumnos. Valoro mucho esta presentación pues explica el proceso completo para la creación de la rúbrica; y saber que todo empieza por la reflexión para facilitar la selección de aquellos componentes que serán determinantes para la evaluación. A lo largo del curso se está insistiendo mucho en la reflexión y ahora me doy cuenta que éste aspecto me ayuda a evaluar mi propia práctica educativa para beneficio de mis estudiantes y mi propio desempeño profesional.
La elaboración de la rúbrica es relavante porque éstas darán cuenta del nivel de desempeño de mis alumnos con relación al logro establecido.
Ahora que sé cuán importante es tener una rúbrica para evaluar las actuaciones de mis alumnos, me urge conocer más sobre cómo deberían ser las rúbricas para calificar los distintos desempeños de los estudiantes en el curso de Inglés, en realidad no hay muchos ejemplos al respecto.
Tendré que investigar más sobre cómo hacerlo mejor y más bien contribuir con la creación de algunas y ponerlas a disposición de mis colegas, me urge también conocer qué rúbricas utilizan las otras instituciones para evaluar las competencias.
Este aprendizaje complementa sin duda mis conocimientos para implementar un sistema de evaluación para mis cursos de Inglés.
No hay comentarios:
Publicar un comentario