PRESENTACION
Este blog fue creado como un recurso para el aprendizaje en el curso de evaluación. Lo inicio con muchas interrogantes y expectativas. Por cuatro años integré el equipo del Testing Team (equipo de evaluación) del centro de idiomas donde trabajo y en realidad era un trabajo excesivamente arduo. Teníamos un banco de exámenes que eran elaborados semestralmente por los mismos profesores, corregidos por otros y por el mismo equipo. La corrección y validación de estas pruebas estaba basada en los contenidos y dificultad de los ejercicios para luego aplicarlos a los alumnos. Manejábamos varias versiones diferentes de la misma evaluación para los diferentes turnos. Durante mi permanencia en el equipo, pude darme cuenta que los exámenes eran elaborados sin criterio alguno, y generalmente los profesores no estaban conformes con la versión del examen que les tocaba, unos exámenes eran más difíciles que otros.
El sistema de evaluación que se manejaba, el cual permanece en la actualidad, era muy laborioso que incluía 10 evaluaciones (entre prácticas calificadas y exámenes) además de extensos.
Creo que debe existir otra forma de evaluar a los alumnos. En el curso de didáctica aprendí un poco de la elaboración del sílabo por productos, lo cual me pareció muy interesante y creo que es por ahí por donde debe encaminarse el sistema de evaluación que tenemos en esta universidad. Espero conocer más de evaluación por medio de este curso.
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