jueves, 22 de octubre de 2015

Unidad 3 - Evidencia de Aprendizaje No. 3



http://www.upch.edu.pe/evd/pluginfile.php/123664/mod_resource/content/1/PRUEBA.pdf


Este documento me guió a comprender la forma acertada de elaborar una prueba escrita. Cómo elaborar los items, que peso darles y los tipos de ejercícios que puedo incluir. Nunca antes había seguido este proceso y toda mi vida como docente he preparado pruebas "al azar". Después de haber entendido en qué consiste la evaluación, creo que la prueba escrita que es el instrumento más común, debe ser hecha con la debida validación. Me resulta difícil imaginar que tenga que seguir el proceso para todas las pruebas que debo crear, pero creo que luego de un tiempo puedo volverme diestra y el proceso ya me resultará complicado. Es mi deseo elaborar pruebas efectivas para mis alumnos, pondré más empeño sobretodo en las pruebas finales. 

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